Je problém v dětech nebo učitelích?

Také jsem se setkal se všemi příklady. Bohužel, čtvrtý je u mě celkem minoritní, to druhý a třetí procentuálním zastoupením vysoko přesahují :(

Ale jinak - napsals' to naprosto trefně, přesně takovéhle typy učitelů po našich ústavech běhají.

Pusť si někdy obecnou školu a pak raď :-)
Ne vážně, můžu tvoji teorii jen potvrdit, sám jsem se setkal se všemi druhy, ale ačkoliv nejsem rasista, nechtěl bych bejt v kůži učitele na druhym stupni základky nebo učnáku někde v Mostě, Liberci...
Tam to podle mě lze opravdu řešit jen fyzickými tresty, pokud budou bez emocí a v rámci lidskosti.

Co jsem na vyšším stupni gymnázia, tak se nám začínají objevovat stále více učitelé typu 4, což je dobře. Některý jejich vtipy jsou fakt bomba :D

Je to tak. Když si učitel čte noviny a mluví při tom jak má malý plat je to vtipné. Nebo možná spíš smutné.

Nejvíc se setkávám s příkladem 1 a 2. Příklad 3 a 4 existuje ale v hodně nízkym procentu.

No, tak to mi na Střední průmyslové škole v Jedovnicích máme učitelé jen a jen typu 4, heč! 8-)

Př. 1 = pí (ča) Kovandová
Př. 2 = pí Krňáková
Př. 3 = pan Světlík
Př. 4 = Vyhnánková

Máme to tu pestré ale bejt vražda bez-trestná tak je Kovandová po smrti a to myslim vážně až tak daleko to došlo...

U nás na škole byl strach z jednoho učitele. Řeči ho řadili do příkladu č.2 , ale po půl roce zkušeností je to jasná verze č. 4. Má přirozenej respek, umí učit, je spravedlivej a problémi řeší několika násobným napomenutím a následně zkoušením, ale většinou ho všichni poslechnou.
Jinak máme ve škole i úplně jasnou jedničku, jinak většinou trojky.

Setkal jsem se asi se všemi příklady, nejbližší mi je v poslední době asi ten první. Učitel, kterého máme na maturitní předmět nemá žádnou autoritu (on si myslí, že má 90ti procentní autoritu, jak sám řekl) a celkem mě to štve, protože jsem zvědav, co budu u maturity dělat. Nejlepším příkladem je ten čtvrtý, takového učitele jsme na základce měli. Hodiny s ním mě bavily a jsem mu vděčnej za to, jakej byl. Když chtěl zařval a byl klid, uměl látku vyložit, měl respekt, hodiny s ním byly zábavné a rád na ně vzpomínám. Takového učitele mít i na SŠ, tak si (lidově řečeno) pískám ;-)

S příkladem 1 a 3 jsem se setkával hlavně na základce. Teď na střední už jen s příklady 2 a 4. S dvojkou naštěstí jen zřídka :-). Náš třídní jě přesně čtvrtý příklad, takže je to fajn. Pěkný článek ;-).

Se všemi. Ale tem 4 bych opravil.

Učitel se k dětem chová pěkně, občas hodí nějaký ten vtípek a udělá z hodiny zábavu. A většina co nejsou úplná hovada(minimum) bordel opravdu nedělají, ale zbytek nedává pozor a neváží si učitelovy povahy.

Ten mi vadí asi nejvíc, protože takových pohodových učitelů se moc nenajde.

Jinak...
1. případ - Učitelka na technické kreslení. Neříkám, že nemá žádný respekt, protože u tabule dokáže podusit, ale všichni z ní máme prdel, já ji ještě navíc nemůžu ani vystát, takže ji podsekávám autoritu, kde to jde.

Jestli mi to nepříjde blbé? Nepříjde.

2. případ - Fyzikářka. Všechno souhlasí, ale ona je k tomu všemu navíc i pohodová a vtipná. Pohodová samozřejmě jen do chvíle, kdy je klid. To ji nevadí ani nějaké ti vtipy na odlehčení hodiny.

3. případ - Češtinářka(třídní). Bohužel pro mě učí věci, které umím ze ZŠ, takže nemám důvod sledovat a být nějak v klidu.

4. případ - Můj upravený případ. Bývalý učitel IKT. Pravda, moc toho nenaučil, ale chápal a dělal srandu.

Jsem rád, že každý našel v každém příkladu svého učitele, psal jsem to z vlastních zkušeností a jsem hrozně rád za to, že u nás na škole je jen jeden příklad 2.

[3] Tak to je dobře, doufám, že na mojí střední škole budou také učitelé příkladu 4.

[4] Nechápu učitele, kteří si v hodině stěžují na plat, na to, jak ho to ve škole níčí atd. Proč šel takový člověk učit?

[6] Velice závidím. :)

[8] Tak to ta naše učitelka se asi nezlepší, možná tak zhorší. :-D

[11] Jj, pěkně si to poupravil, tak ale to už je zase problém v dětech, když nedávají pozor, tak se musí doma učit víc. :)

Teda u nás na gymplu je tohoto článku pestrá směska. :-D

je mi 15 a rozhodně nepatřim mezi šprty spíš mezi provokanty,ignoranty a myslim si že to co si nikdy (i já) dovloujem k učitelům je moc když si uvědomim že mi je třeba 35 a nějákej 15 letej smrad do mě začne valit a já nemůžu udělat nic jinýho než mu dát dutku za kterou ho kámoši ještě chvalí a říkaj jakej je borec protože za to co dostávám dutky já tak to je fakt prdel :D
takže abych se vrátil k otázce Je problém v dětech nebo učitelích? myslim si že je to tak z 70% hl v dětech ale nejde se i dost učitelu který prostě dou do hodiny s ti mže sme smradi a že ná mto zavaří :)
Btw ty učitele ze 4. sou to většinou trpaný vtípky ale lepší než z toho dělat kdo ví jakou vědu :) Např od učitele na chemii a ted víte co to je Ca Co? všichni mlčeli a učitel no přece Kakao :D

Hezký článek a já už se také setkal se všemi. Jenže na naší základce jsou už většina učitelů včetně ředitele v klidu a tak to je dobré.

My sme mali teraz nedávno praktikantov. No teda nezávidim im, naša trieda v ktorej trieska puberta a nevadia ju ovládať tak dali zabrať. Niekedy je fakt problem u žiakov ale aj u učitelov.

tak na nasi skole jsou vsechny pripady, nejmin mam rad 3.

Taky ted chodim do devitky a za ta leta clovek pizna hodne ucitelu a tato charakteristika vystihuje nejcastejsi pripady. Bohuzel 4. pripad jen nas zemepisar :(

No těžko řeknu, kolik případů znám, protože je mnoho učitelů tzv. "náladových" - chovají se pokaždé jinak. Ale i na naší škole je zastoupení většiny Tebou profilovaných. :-D Každopádně např. náš učitel - říkejme mu x - nemá autoritu, kterou si podle mě sám podkopává řevem. Neodpovídá na otázky, prostě píše na tabuli, občas vykřikne... Problémy neřeší, píše poznámky. Zato náš matikář - zajímá se o nás a naši budoucnost, hodně toho naučí, nic si k němu nedovolíme, protože on se k nám chová mile. Občas zavtipkuje, a ačkoliv je to učitel, kterého potkáváme nejvíckrát a jeho hodiny téměř neodpadají, matiku máme rádi.

já se setkal z mnohem více problémů než píšeš..... ale na střední škole si všechny děti ze zš rozbiou hubu: učitelé se s nikým nepárají (však tam student bejt nemusí) a když nasereš mistra tak dostaneš po tlamě ;-)

Jsou bohužel i takové typy, že 'já jsem učitel, mám titul, jsem kandidát věd a ty seš hovno, tak drž hubu neno táhni'....nevim kam to zařadit :)...ale bohužel jednoho takového znám :(

Takže u nás. Příjde učitel, řekne Dobrý den Mrázčata, sedneme si, učitel celou hodinu ani nekecne, mi tam řveme jak v ZOO, ale učitel si toho nevšímá, píše dál, pak bude popsaná cela tabule a někteří si všimnou, že učitel píše, jelikož by si to už napsat nestihli, nepíšou si to (já ano), začnou ještě více řvát, učitel se otočí, koho uvidí, toho stříska. Kámoš žvanil a byl otočený, učitel vzal třídnici a klep ho přes hlavu, tak, že mu uletěla kšiltovka, a těch pět minut má učitel klid.

Pekny videt to i z druhe strany zkus si nekdy zaujmout cigana.. nebo jine nevychovane rozmazlene dite ... ftipem, poznamkou kterou necte on ani jeho rodice.... nic neni cernobile a v ucitelich je take problem ale to je problem socialni ze maji natolik male platy ze chlapi jdou radci makat rukama ...nez aby sli ucit ...a chlapu jako je na skolach cim dal tim vic potreba!!

Vy muzete mit ve tride ksiltovku na hlave behem hodiny!!!!

Hodina HV u nás ve škole... "[link]":[http://www.snipsley.wz.cz/index.php?text=9-zachvat-pani-ucitelky-hudebni-vychovy]

Typy učitelů jsi rozepsal celkem přesně. :-)

A hele, tys měl včera narozeniny? :-) Tak trochu off-topic, ale **vše nejlepší** :-) ...zpožděně. :-?

setkal jsem se všemi....třeba ten bez autority má taky něco do sebe, ale také něco proti....

Každý typ má svá pro a proti, ovšem někdy to pro ani není znát.

pockej, az bude ve tride cigan (cikansky receno Rom). Sebelepsi autorita nepomuze, slova jako rasismus, poslunatebetatu atd. jsou na vecnem poradku, pote je i trida na hovno

[26] Jo, je to tak, jsem zase o rok starší. Děkuji :-)

[28] Pravda, to jsem si neuvědomil, ovšem pokud "cikán" nedělá to co by měl, tak mě napadá jediné řešení - přeřadit do zvláštní školy.

Njn to si napsal dobře.Na všechny učitele který si popisoval se to hodí

... že za poznámky které děti dostanou si může učitel sám, protože děti nedokáže zaujmout. Vím sama že u jednoho učitele který nám nedal ani jednu poznámku tak vůbec nerušíme (4) a naopak u učitelky která celou hodinu řve a rozdává poznámky tak furt zlobíme.
(jsme nejhorší třída na škole)
Opravdu to podle mě zaleží z veliké části pouze na učiteli!!!